Diskuter tematiske spørsmål #Casper

Bruk gjerne disse refleksjonsspørsmålene som utgangspunkt for videre samtaler rundt veiledningen med Casper.

Spørsmålene er ordnet i ulike temaområder.

Karriereveilederen ordner en avtale om arbeidsplass i arbeidsuka for Casper, og Casper stortrives på bilverkstedet.

Har du erfaring med elever som har hatt en ekstra fin opplevelse i arbeidsuka? Hva var suksessfaktoren da?
Hvis du kunne velge fritt, hvordan ville tilbudet om arbeidsutplassering sett ut da?
Har alle elevene på deres skole like muligheter for å få være på en arbeidsplass?
Hva om Casper oppførte seg svært dårlig på bilverkstedet. Hadde det spilt noen rolle for det videre samarbeidet med arbeidsgiveren?

For lærere som underviser i faget utdanningsvalg er det utviklet egne kompetansestandarder.

Er disse kjent, og tas i bruk på deres skole?
Hva må til for at de skal tas i bruk?
Hvis karriereveileder underviser i faget utdanningsvalg, skal begge settene med kompetansestandardene brukes?
Ta stilling til påstanden: Faget Utdanningsvalg trenger en egen fagdidaktikk.
Hva kunne Casper hatt nytte av å lære om, utforske eller trene på i faget Utdanningsvalg?

Casper vet ikke hva karriereveiledning er, eller hvorfor han kan ha nytte av det.

Hvordan ville du forklart ham det?
Hvordan ville du forklart dine kollegaer hva karriereveiledning og karrierelæring er?
Bruker du begrepet karriereveiledning eller utdannings- og yrkesrådgivning? Spiller det noen rolle hvilke ord som brukes?
Ta stilling til påstanden: Karriereveiledningsfeltet er ildsjeldrevet.

Lignende ressurser